Onze tweede dag op Dworp startte met een briefing over de muzodag op de lagere scholen. De groepen werden met een heel doordacht systeem samengesteld. Aan de ontbijttafel kregen we reeds een kaartje met een prent erop die te maken had met de jaren '20. Wanneer we de zaal binnenkwamen werden er twee kolommen geprojecteerd op het scherm. Wiens afbeelding links stond, diende naar de linkerkant van de ruimte te gaan en rechts naar de rechterkant. Daar lagen duploblokken verspreid op de grond in verschillende kleuren en vormen. De lange blokken vormden een groep, de korte blokken vormden een groep en de speciale blokken vormden een groep. Elke groep moest zichzelf dan nog eens indelen op basis van de leergebieden muzo. Het leek ons evident om rond muziek te werken aangezien we zo inspiratie uit onze keuze konden integreren. Ons kort lesverloop lees je op de pagina 'muziek met instrumenten'.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten